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以来，我国教学仪器设备供应的发展过程无不与教育和社会的发 展过程相关联.改革开放20多年来，随着市场经济的发展。目前，从现阶段实验室的实验设备来看，部分设备相对落后，不符合培养学生上述能力的要求。就流体力学实验室来说，大多数实验台购置时就确定了在该实验台上所能做的实验项目，不能很好地给学生提供做*性的开放性项目平台，实验台的利用率不高，不利于优化实验教学资源，也不利于实践教学的*和发展。教学仪器设备产品品种多，涉及面广，品种达到1 000多个，产品质量又直接影响到教学质量和师生的身心健康。从生产源头和过程严格要求，把好产品质量关。
流体流动过程中有两种不同的流动型态：滞流和湍流。流体在管内作滞流时，其质点作直线运动，且互相平行其质点之间互不混杂，互不碰撞。教学仪器设备的研制与开发要主动适应基础教育课程改革的需要，要根据新课程特点，贵州离心泵特性曲线测定实验台，对原有的基础教育装备进行优化、改进，把握研究、发展方向，使基础教育装备———学习资源的研制与开发，向综合、探究、*方向发展。学生通过相关的实训平台，不但可以大大的增进技能的掌握，也能提高对实际操作的认知，更能帮助学生在就业方面的技能需求。
行业每年对40%以上的企业进行产品监督检验，离心泵特性曲线测定实验装置，对“十年行动计划”等省级财政项目招标的产品严格质量验收。这些工作有效地了不合格产品进入学校。教学仪器设备产品从过去比较单一的理、化、生实验仪器，离心泵特性曲线测定实验台报价，发展到覆盖语、数、外、音、体、美、卫、信息技术等10多个学科的仪器和学校后勤所需的设施设备。全国开展了企业质量管理检查活动，对企业质量管理水平的提高又起到了很好的推动作用，目前，已有50%以上的企业通过质量管理体系认证。
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