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县*园始建于1958年，是全县*教育的，至今已有48年的程。改革开放以来，*园坚持贯彻《条例》和《规程》，提升教育理念，*教育方法，初中毕业技校学什么好，理清思路，制定方案，确立了“11234”的发展思路。即“坚持一个方针，围绕一个目标，实施两个规程，初中生可以上的技校，抓好三项建设，突出四个环节”。坚持一个方针：坚持以思想、邓理论和“三个代表”重要思想为指导；围绕一个目标：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切；实施两个规程：《*园工作规程》《*园教育指导纲要》；抓好三项建设：*班子建设，师资队伍建设，育人环境建设；突出四个环节：保教齐抓、教研教改、家园共育、养成教育。
学前教育是不是学得越多越好？部分认为，临沂技校，学前教育过度往往以牺牲孩子的情感、社会性以及长远发展为代价，得不偿失，门应该及早刹住*园教育小学化的风气。山东省幼教董旭花说，*园应该开展哪些教学活动，《*园教育指导纲要（试行）》已经作出了明确表述：*园教育应尊重*身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，促进每个*富有个性的发展。
超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展*不成熟，需要家长及幼师积*的引导。现在的孩子很多都是独女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，初中技校哪所好，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积*引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
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