青少年启发培训(图)-孩子沉迷网络游戏怎么办-怎么办

家长都知道孩子学习成绩差在学习的表现就是老师爱管不管只要上课不捣乱，孩子学习成绩太差老师一般也不会为难，孩子沉迷网络游戏怎么办，孩子在班级的标签就是差生，且孩子学习成绩差孩子自己就会觉得上学没什么意思，孩子*，孩子的心理不是厌学而是想成绩好但是没有能力，孩子会早早弃学跨过厌学这一步.
很多家长为了让他们的孩子学习好，报这个补习班报哪个补习班。每个父母都希望自己的孩子比别人的孩子更好。家长就使劲的让孩子学习。孩子们作业已经很多了。父母又让孩子报补习班。每天，怎么办，孩子们都在学习。根本就没有时间休息，孩子们会变得越来越累，孩子们会慢慢开始厌学，甚至提到学习就有排斥感。
*感与幼稚感的矛盾。青春期少年的心理特性突出表现是呈现*感---以为本人曾经成熟，长成大人了。因此在一些行为活动、思想认识、社会交往等方面，表现出*的款式。在心理，盼望他人把他看作大人，尊重他、了解他。但由于年龄缺乏，社会经历和生活经历及学问的局限性，在思想和行为上常常自觉性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
*性和依赖性的矛盾。青春期的少年在心理特性上突出的表现是呈现*感，孩子厌学不想读书，由此而加强了少年的*认识。如他们慢慢地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生腻烦的心情；对一些事物是非曲直的判别，不愿意遵从父母的意见，并有激烈的表现本人意见的愿望；对一些传统的、的结论持异议，常常会提出过激的批判之词。
但由于其社会经历、生活经历的缺乏，经常受阻，又不得不从父母那寻觅办法、途径或协助，再加上经济上不能*，父母的作用又强迫他去依赖父母。
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