特殊儿童口肌训练-口肌训练-武汉星起点(查看)

3-4岁孩子说话不清楚是什么原因？
有些孩子到了四五岁，仍然说话不清，许多音发不准，令家长非常焦急，孩子发音不正确，一般是由以下几方面原因造成的： 1．人类语言发展是有规律的
3～4岁*言语尚未得到充分发育，发音不清，词汇量贫乏的情况仍然存在。5-6岁*发音已基本没有问题，亦积累了一定的词汇。所以，当您的孩子刚刚3岁或4岁，存在着发音不清的情况时，不必过分着急。如果到了6岁，仍有许多音发不清，就要引起重视了。
2．受周围环境的影响
在孩子学语言阶段，有些父母忙于自己的事情，忽视了孩子的语言培养。语言是在模仿与交流中形成的，孩子没有一个良好的语言榜样，会不自觉地学一些模糊不清的发音。特别是外地保姆长期接触的孩子，自闭儿童口肌训练，很容易学一些方言。还有的*认为孩子发出的一些错音很好玩，故意逗孩子，让他们重复那些错误发音，致使孩子很难进步。
3．由于孩子思维与语言发展不平衡造成的
*期孩子的思维发展很快，想说的事情和想表达的意思很多，而词汇量小，表达能力差，孩子很着急，于是发出一些模糊音节，来代表想说的词或句子。另外，由于孩子不理解某些句子的意思，在重复*言语时往往出现错误。例如：把“工人叔叔干劲高”，说成“冬人叔叔蛋劲刀”等。
4．生理缺陷造成的
一是发音不正常；二是听力差，听不清*的发音，故模仿出的音也是错误的；三是大脑发育有障碍，智力低下。这些生理缺陷都会造成孩子发音非常不清晰。
孩子发音不正确对其成长是非常不利的。它会影响到孩子与其他小朋友或与*的交往，不利于传递情感，表达思想。
发现孩子发音不正，要及时给予矫正。如果是生理缺陷造成听力不好，要经过医生诊断后，进行特殊的康复训练。
星起点儿童之家国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供*儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的*机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程，并提供国际化、*化、多元化的综合服务。欢迎来电咨询！
口肌训练的目标:
1.改善发音说话，提高说话清晰度。
2.增强口部肌肉*活动力。
①*活动力:--组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开活动；
②分级调控:基于*活动力，通过空间运动的分段控制(唐氏孩子对腹腔的分级调控困难，说话时不能控制气流)；
③紧绷的姿势:用来补偿稳定性弱的异常姿势，阻碍活动性(因为唐氏孩子肌张力低，特殊儿童口肌训练，说话时会采取紧绷的姿势，如:喝水时压扁吸管而不能喝进水，说明下颚骨有困难，采取用力压扁吸管来补偿喝水的动作)。
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发音功能训练
a舌功能训练
舌体运动：1.伸缩舌头：让孩子尽量把舌头往外伸，可以说一些生动形象的儿歌，*伸舌头，口肌训练，让孩子也跟着做；2.舔上下口唇：把蜂蜜水涂抹在孩子的唇周，鼓励他伸舌头去舔。
舌尖运动：1.打舌尖音（发“嗒”音）：让孩子舌尖顶住上腭，向前打出一个“嗒”的声音；2.发“啦”音：利用歌曲，让孩子练习发“啦”音。
舌及附属肌群运动：让孩子多多咀嚼固体食物，儿童口肌训练，锻炼舌的运动能力，增强口腔肌群的协调作用。
b唇功能训练
吹气：吹蜡烛，纸，泡泡，比如用细塑料管吹纸团。
鼓气：教孩子紧闭口唇，用口中气流把双颊鼓起，并灵活地把口中气团向两侧移动。
唇运动：让孩子撅嘴，抿嘴，吧嗒嘴，发出声响。
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