濮阳注意力不集中-濮阳注意力训练-众艾感统河南正韬教育

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在此，濮阳儿童注意力训练表明有很多时候不是宝宝缺乏耐心，濮阳注意力训练孩子爱做小动作，而是大人提前丧失了观察的耐心。如：动物园猴山旁，蒙蒙高兴地看着爬高跃低的小猴子。一旁的爸爸不断催促着：“走了走了!还要看老虎、狮子呢!”小家伙不为所动：“我要看猴子!爸爸，猴子也有手对不对?”爸爸一边敷衍着一边又开始催：“走啦，有什么好看的!”就像蒙蒙爸一样，濮阳注意力训练，总会从现实的角度去考量，如买了门*就要一次都看完或者天快黑了要尽快看，但是宝宝的专注力却集中于自己感兴趣的事上。
“感统”即感觉统合（sensory integrafion theory）。这一理论是由美国南加州大学临床心理学家爱尔丝博士（ayresa.j）在1972年创造的。爱尔丝博士认为“感觉统合”是指将*一部分感觉信息输入组合起来，濮阳孩子坐不住怎么办，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，*系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
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