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有几种表现形式： 如网络成瘾、网络关系成瘾、网络购物成瘾、网络游戏成瘾等。这些表现多跟人的整体心理健康状况有关，不要忽视网络背后的心理健康的状态。认知疗法。家长和*的孩子要像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确*的不良影响。对于网络成瘾的判断要谨慎 ，很多青少年青春期的时候，有一种很强的逆反心理，戒*基地，有回避大人监视的意识，对新鲜事物又充满了好奇，网络是好的躲避环境 。
在表现上，正确的使用网络，是在有需求时使用，或者对自己生活有方便的的情况下使用。网络过度使用者主要表现为一种不自主的长期强迫性使用网络的行为。1995年以来，美国学界做了大量关于*的学术研究。但先提出网络成瘾诊断标准的美国心理学家金伯利·杨认为*不是一种*的精神疾病。认知疗法。家长和*的孩子要像朋友一样协商，马鞍山戒*，不要说教，双方互相尊重，首先明确*的不良影响。
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