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不分时机的关心、干扰、催促
濮阳儿童感统训练在这先列举一个例子,看看家长们是不是也有类似的现象。2岁的家家正在地板上专心拼积木。她把积木堆起来,哗地又推掉,然后再堆再推。堆的时候一脸专注,推的时候满脸兴奋……奶奶一会儿过来“宝贝,濮阳孩子容易受到干扰怎么办,喝水了”;一会儿“宝贝,饿不饿?”;一会儿“宝宝累不累,要不要休息了?”本来玩得好好的家家发起飙来……很多父母会抱怨孩子写作业坐不住,不是吃东西,就是摆弄小汽车,一会儿又去偷看电视……看家家的案例就该知道原因了!当宝宝专注地玩的时候,你一会儿问要不要喝饮料,一会儿问饿不饿,试问宝宝怎么会专注于手头上的事情呢?宝宝的专注力不是被培养出来的,是被保护出来的。因此,你不分时机地关心、干扰宝宝,只会*宝宝的专注力。
触觉是*体系的营养
人类在胚胎期,有三层结构,外层日后发展成皮肤及*系,也就是说人类的触觉和*体系是相关的,触感便是*组织重要的营养,触觉的敏锐度会影响大脑辩识能力、身体的灵活度及情绪的好坏。
触觉不佳的*很常见的毛病是在家和在外判若两人,粘人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、咬人等,这些进而影响*情绪和人格的健全发展。
充分利用孩子的好奇心
在世界上,有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的*大关注。因此,我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力(也称注意力)。
实验证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼,会跳的小青蛙,会摇头的小木偶,自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具,用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子,采取这种方法是很理想、很有效的。
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