福州小百灵康复机构(多图)-福州孩子不听指令的表现有哪些

感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息（视觉、听觉、嗅觉、触觉等），在中shu*系统中进行加工处理形成有效的组合并作出适应性反应的过程。感统失调则是大脑和身体的协调出现问题，导致孩子的一些“怪异”行为。感觉统合失调包括触觉失调、前庭失调、本体感失调、视听觉失调等方面，具体表现有以下这些。
触觉感统失调分触觉敏感和触觉迟钝两种。触觉敏感的孩子对别人的触摸过分敏感，害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离jiao虑，过分紧张，胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食等。触觉迟钝的孩子往往反应慢，动作迟钝，缺乏自我意识，无法保护自己。
本体觉感统训练的作用
1.维持肌肉的正常收缩
本体觉*大作用是维持肌肉的正常收缩，使关节能够自由活动。关节信息控制全身大小肌肉的活动，如果缺少关节信息，身体各部分的肌肉群难以健全和成熟，那么维持基本动作，甚至吃东西、说话都会变得很难。
2.维持身体姿势及保持平衡
本体觉把触觉和前庭觉综合到一起，可以提供位置、压力、方向和身体部位的运动情况，有助于维持身体姿势及保持平衡。
3.取得情绪上的稳定感
本体觉影响*系统的兴奋状态，本体觉的输入能够取得情绪上的稳定感。
4.对儿童运动能力起关键作用
本体觉对儿童运动能力发展起关键作用，可以说一切运动技能都建立在本体感的基础上。
3-12岁少儿期感统失调早期表现
1、动作笨拙、不协调，跑步的时候还会出现摔倒的情况，常用脚尖走路；
2、需要手部精细动作配合完成的，穿鞋子、系鞋带、穿衣服、穿袜子等等动作，孩子都学不会，或者学起来很慢；
3、喜欢打人、推人、*东西、乱扔东西，爱哭闹、爱转圈、疯跑；
4、语言发育迟缓，福州孩子不听指令哪里可以看，晚说话、说话不清、不会说话或不爱说话，也不爱听人说话；
5、喜欢看电视不喜欢看书；
6、容易兴奋、爱生气、特别自我、相对幼稚、受挫即放弃；
7、数学拼音理解慢，跳行漏字、写字丑。
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