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你的古筝摇指，从开头就可能学歪了
压腕摇我们建议在众多摇指技法中，先学压腕摇，既简单又常用，天津古筝培训，适用于古筝初学者。一、压腕食指摇把手腕放平置于琴盒上，食指轻捏大指中部，以手掌根部为轴，左右摆动做“拜拜”的动作或者扇扇子的动作。注意，右手手腕的左下方作为支撑点，天津*古筝培训，手腕不要用力过多，保持灵活不要僵硬。你的古筝摇指，从开头就可能学歪了我们可以依据食指捏大指的松紧程度来决定出音音量大小，相对传统的托劈摇指，其出音更为轻柔、细腻、流畅。二、压腕中指摇压腕中指摇与压腕食指摇基本要领相同，鉴于对食指摇力度的增强，继而出现了压腕中指摇，练习中可以选择顺手的练。你的古筝摇指，从开头就可能学歪了三、压腕多指摇借鉴压腕食指摇和压腕中指摇，通过多指摇运用不协和的音响效果，表现一种强烈的情感变化。十级考级曲《黔中赋》部分片段就运用到了此指法。扎桩摇四、扎桩压腕摇相比压腕摇，扎桩摇将支点从腕部转移到小指。小指扎桩在需要练习的弦和下一根弦之间，手腕压低，手臂略打开，食指轻捏大指中部，做“劈托”练习。你的古筝摇指，从开头就可能学歪了扎桩压腕摇指频率可以加快、加密，为演奏较长旋律的摇指连接提供便捷条件。你的古筝摇指，从开头就可能学歪了五、扎桩提腕摇扎桩提腕摇指比起扎桩压腕摇更能使大臂放松，方便我们过弦，能使力点更好的集中于指尖，相比扎桩压腕摇指音色更圆润。悬腕摇六、悬腕压腕摇悬腕压腕摇指是在扎桩压腕摇指基础上，保持基础摇指手型不变，小指放松并自然收拢，使力点完全转移到大指上，在弹奏中注意将义甲与筝弦调整为90度角你的古筝摇指，从开头就可能学歪了其优点较扎桩压腕摇指更灵活，音色更丰富。七、悬腕提腕摇此技法由中国音乐学院李婉芬*的，在当代古筝摇指演奏技法中难度，运用广，音色美、通透，表现力强。悬腕提腕摇的特点在于手臂完全处于自然放松状态，摇指与弹奏衔接便利自如，音色统一，可以在快速弹奏中随意穿插摇指。
古筝扫摇弹奏的技巧详解
扫摇容易出现的问题：在教学或演奏过程中，扫摇容易出现的问题是：一是扫与摇不能有机结合，中指扫弦角度不佳阻力大，声音不均匀；二是大指摇弦发音硬，杂音重；扫、摇前后脱节不协调。从实例中不难看出，此种技巧在筝曲运用中有一个共同点，多数用在乐曲进行的高潮强奏之中，表情记号从f——ff 不等，速度快、力度强，要求解决好速度、力度在扫摇技巧中的运用问题，在训练中，学生往往疏忽这两个问题，扫摇技巧便不会取得满意的效果。古筝扫摇弹奏的技巧详解
什么是好的古筝面板呢？
一、首先是阳面中段。
所谓阳面，是指将整株桐木置于水中，朝上的一面即是；所谓中段，天津古筝培训机构，是指桐木去头斩尾，直径相近的一截，一般来说，生长九年左右的的桐木为，两侧年轮间距在1.5～2.5厘米之间（倍高音、高音、低音与倍低音区），天津古筝培训学校，中心间距在5～9厘米之间（中音区＝7-11弦）；以河南兰考出产的桐木为，沙土地，加上干燥的环境，造就了兰考桐木疏松的特征，利于音质传导，这也使兰考成为中国也是闻名的乐器面板基地（扬琴与琵琶等乐器的面板亦采用桐木）。
二、纹理为通纹。
面板的纹理从ｓ岳山到调音盒的部位全部为通纹，没有出现年轮交接的情况，这样的情况称之为山水纹，一般来说，没有山水纹为，有一至两道次之，三道以上只可以底板。
三、结。
由于古筝面板的规格较长，又要求整株（个别古筝厂家面板用拼接的办法，孰好孰坏，也是河南兰考的桐木特征之一，其他地区的桐木就很少有这样的伤痕，当然木材也没有河南兰考桐木木质疏松，利于音质的传导。
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