乌鲁木齐反叛期如何管教-孩子家庭教育华企立方

家长如何教育*期的孩子
　青少年自身社会经验不多，9岁反叛期如何管教，尚不具备足够的识别和自制能力，在面对良莠混杂的网络世界时，只要家长能增强对*的认识，做好对孩子的引导，并且注意其教育方式，那么帮孩子防范*，戒*，就不会再是困扰家长们的难题了。
现在很多家长在管教孩子的方法上大多都是采用粗暴的打骂手段来管教孩子，因为很多家长都会说我们那有那么多的时间跟孩子聊天沟通啊，殊不知这样的教育方式使家长们在孩子的心里留下了粗暴等不良的影响，使孩子在*期只能更好地伪装自己。一旦孩子卸去伪装就有可能走向犯错的边缘。这就是家长教育方法不对了，在我们开办的家长培训班上很多家长以前都是用打骂来管教孩子那样做不但没有使事情得到解决反而加深了与孩子之间的矛盾，后来经过家长培训班的学习，很多家长认识到以前的教育方法是错误的与孩子沟通是教育孩子的好方法。用沟通去帮助孩子解决问题、摆脱的困扰，这样不但帮孩子解决了问题还使与孩子之间的隔阂变没有了。
中学生的反叛有什么好的教育方法：
不接招——这就是所谓的“有火不接火”。面对孩子的种种反叛行为，家长切忌直接说“不”，因为这个字将直接激发起孩子的反叛心：你不让我怎样，我非要怎样。而如果家长“不接招”，孩子首先的反应将变成疑惑，12岁反叛期如何管教，这就是解决问题的步。孩子说要染金发，如果你说“不行，没门!”只能引起孩子的反*心理，觉得父母无法沟通，不理解自己，第二天真的去染个头发来给你瞧瞧，看你能怎么样。而如果家长的反应是:“可以啊，我觉得你染金色头发也挺*亮的。”就会首先引起孩子的疑惑：“妈妈怎么这样说呢?”进而开启沟通的大门。
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我是一个单亲父亲，有四个儿女，其中小儿子正在上初二，小儿子五岁时他母亲因意外去世，从小我就对他竭尽全力，四个子女，对他投入多，陪伴多，生怕他受到委屈，但越是这样效果越差，在这个阶段*，贪玩，不学习，不敢说，不敢管，高二学生反叛期如何管教，一说就炸毛，乌鲁木齐反叛期如何管教，说自已缺少爱，我成天除了打骂从来没关心过他，他在学校受的委屈谁知道，对家长的动说十分的不耐烦，可如果家长不管不问，他会玩手机乐不思蜀，现在他又处求学的黄金期，一且学习荒废，将会成为终身遗憾，今后的人生将会异常艰难，可我现在对他亦力不从心，我究竟该怎:么办？
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