少儿口才,少儿素质教育,STEM教育

情商口才课程不是一门知识，这门课程和其它如语文、数学、等课程有本质的区
别，从实用角度来说，口オ是一门技能，从更高的一个层次说，ロオ又是一门艺术。
技能和艺术的获得需要大量的练习。就像骑车、游泳、驾车一样；如果骑车仅弄懂他
的平衡原理和骑车要领，而不进行骑车练习：游泳仅明白了游泳的相关知识点，而不
亲自下水去游：驾车仅知道了驾驶汽车的交通规则和驾驶技术，而不去摸方向盘，亲
自一学练，试想，能掌握这些技能吗？从心理学的角度说，人们的学习方式有两
种。一种是练习律，也就是通常说的练习、练习、再练习。行为心理学家由实验得出
结论：一连串相类似的学习行为重复出现，会导致一个人的思维方式或行为模式的相
应改変。另一种是效应律。认知心理学家由实验得出结论：比较强烈的感官刺激会给
人强烈的震撼力，并容易改变人们原有的认知，进而造成思想认识和行为模式的改变。
ロ才不好的人，如果后天主观努力，加上联系有方、科学，坚持训练次数积累，
能说会道根本不会是梦。