臻博*园国学特色-广州君诚教育-臻博*园

孩子上*园的心理准备
细致交流，游戏促进。
*在*园接触新的环境、新的同伴，每天都会有许多新的感受，臻博*园，家长要比平时更加细致地关注*的表现和体验，加强亲子之间的交流和沟通，可以引导*讲讲*园的生活、说说有趣的事，臻博*园国学特色，认识了哪些新朋友等。这种交流要尽可能地积*化、游戏化、趣味化，比如让孩子告诉心爱的玩具小兔，他今天上*园有没有哭等，荔浦县臻博*园美篇，也可吸引孩子把*园学的东西教给父母，荔浦县臻博*园招生，还可以让孩子和父母一起表演*园的各种游戏。用这种游戏化的语言，游戏化的形式来促进*的入园适应。
*园教师在健康教育中应注意的问题：
1、教师要积累扎实的有关*生理卫生和心理卫生的科学知识，这是进行健康教育的前提。*健康教育有其自身的知识背景，实施过程中十分强调信息传播的科学性和准确性。比如，要帮助*增加对人的身体的认识，教师必须掌握相应的知识，充分了解*各、各部位的名称、构造、功能及如何保护，并且能深入浅出地表达，教师还必须能够及时纠正*错误的、模棱两可的回答。
2、在进行任何一个健康教育活动时，教师都必须思路清晰、表达准确。教师头脑中对“今天为什么要选这个课题？”“*是什么？”“要解决什么问题？”等要有一个明确的思路，并预先设计好教学语言。教师的思路是否清晰、表达是否准确直接关系到*健康教育活动的成败。
3、教师要掌握并运用*健康教育评价的一些主要方法。比如：1自我报告，让*报告个人与健康教育项目有关的认识、兴趣和行为等，常用于了解*的饮食习惯，进餐次数，食物偏好等。
家长也可以和*园的老师沟通，让老师在孩子情绪状态好的时候，问一下孩子。老师可以这样问：“老师很好奇，你在早上不愿意和妈妈分开，哭得很伤心是什么原因？”这样可以透过老师来了解儿童，了解原因后才能及时地给予儿童的一个支持或者是帮助。
有的孩子会一开始就哭，有的则是头一两天新鲜，然后才发现白天要跟爸爸妈妈分开了，也开始哭起来。尤其是早上送到*园的时候，孩子哭着抱着爸爸妈妈不放手，家长往往很心疼，不忍心离去。
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