宁波青少年*-安徽优培|行为矫正-青少年*怎么教育

学校老师的教育方式也是导致学生心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点，青少年*咨询，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，这容易激起学生心理。
另外，大众媒体一些不恰当的渲染也是导致心理一个因素。比如一些影视作品，*力美化者的个人行为，夸大者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的英雄。
孩子小时候的一些行为，导致了他们心里的不健康，致使孩子的自闭，对社会和世界的不相信，造成懦弱，胆怯，严重可能引起自害。年幼时的小型偷窃，违背良心的话和事，甚至是面对了不敢面对的事，或者过早见识了悲惨，都会影响孩子的一生。
青春期孩子的主要特点
强烈的*性渴望。
何为*性渴望，意思是说，在他们的潜意识里，他们认为自己已经长大，无论是想法还是做事上，青少年*怎么教育，都渴望镌刻出属于他们的印记，而父母已经过时，有代沟了
所以，有的时候，为什么他们不喜欢听父母啰嗦，哪里有青少年*，不听父母的话，就是如此。
他们认为自己是对的，而父母说的那些，从他们内心深处，并不认同。
可若是父母还是把孩子当做小孩，试图控制孩子，就会适得其反
青少年*的表现
1、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，宁波青少年*，反应激烈；
2、和父母唱反调、顶嘴，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做；
3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦，甚至发脾气；
4、*行为过多，比如生气就撕书，摔东西；
5、跟其他孩子经常发生冲突，容易动手。
6、干架，抽烟喝酒、谈恋爱混社会。
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