儿童不会说话-星起点儿童之家

说话晚需要担心么？
孩子说话晚，需要担心么？这个问题恐怕只能由家长自己来回答。首先，评估一下孩子是语言能力发育迟缓，还是只是说话晚而已。比如，是否已经能听懂大部分的话并且能根据简单的指令完成任务，或者是否学会用几种手势来表达意思。其次，和语音和语言发展的标准表格对比一下，发育是否在正常的区间内。如果还属于正常区间，那就不需要过多担心，给孩子一些时间，他们自然会开口说话的。但如果滞后过多，还是需要及时和医生沟通，早发现问题早进行干预，会把损失减小到小。英语里有一句话：better safe than sorry，翻译过来就是安全比遗憾要好。因为如果错过了对语言问题干预的佳时期，很可能会造成终生遗憾。所以宁愿麻烦一点，也比事后后悔好的多！
每个孩子的发育都有其自身的规律，我们需要尊重他们的语言发育过程。但是同时，对于语言发育滞后现象要警觉，如果出现严重的落后要及时找医生和人士进行评估和干预。
一般来说，孩子学说话的过程分为五个阶段：
1岁以前：模仿声音1-1.5岁：开始能说出几个特殊的字词，但是对语法还不懂
1.5-2岁：词汇量开始增加，甚至能说出句子2-2.5岁：能更清晰的表达意思，用准确的词，语法也开始形成
2.5岁以后：学会表达顺序和因果
大部分孩子都会依循这个规律进行语言发育。值得注意的是，严重的语言和说话发展迟缓可能是多种疾病的一个症状，包括智力低下，听力下降，表达性语言障碍，心理剥夺，自闭，选择性不语症，接受性失语，脑性麻1痹等等。所以，孩子如果有严重的语言发育迟缓的嫌疑，一定要早日就医，耽误不得。
口腔练习
开合
张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。
开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。
做这个练习，克服口腔开度的问题。
咀嚼
张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。
双唇练习
双唇齐动
双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈。
气泡音
气息下沉，喉部放松，声门微闭，然后呼气触碰声带，儿童不会说话，使声带被动颤动，发出类似小鱼吐泡泡的声音（注：不是嗓子发力）。
气泡音颗粒感越强越好，一口气延长时间越长越好。
可增强气息控制、缓解嗓音疲劳及声带闭合能力。
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