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视觉感统失调不是视力出问题,因为视觉有5大功能:
1、视觉的联想功能,也叫视觉的整合能力,你看到一样东西,能想起另外一样东西,比方说看到一朵白云,有的就能看出来像动物,有的孩子就不行;
2、视觉的记忆功能,看了记不住,这就是我们常说的视而不见;
3、视觉的分辨能力,就是能区分开来这是甲,这是乙;
4、视觉的手眼协调能力,福州儿童学习障碍咨询,就是看到的和手能触碰到的一致;
5、视觉zhui踪能力,有的孩子无法自动追综,比如要连线,他就只能用手指着。
0~12岁是感统训练的黄金时间,其中6~9岁是感统训练的弥补期。6岁之前的孩子如松软的泥土一般,你可以任意地揉捏,也很容易改善孩子感统失调的情况。但6岁之后,学习障碍,孩子的某些行为模式开始固化,此时没有足够的训练时间和训练强度,效果也会跟着大打折扣,福州儿童学习障碍,为改善感统失调增加*度。面对6到9岁的孩子,我们应该如何进行感统训练呢?
俯卧大笼球抓东西 改善孩子身体协调性以及平衡能力。协助孩子俯卧到大龙球上,保持平衡姿势。把孩子喜欢的一个玩具放在大龙球滚动时孩子伸手可触的地方。协助孩子卧在球上前后慢慢滚动,让孩子探身去mo玩具。可以通过增加距离来提升难度,到*后只靠自己就能拿到玩具。
滑板车
锻炼孩子的平衡能力、手脚协调能力和肢体力量。让孩子站在滑板上,由家长扶着孩子滑行,再到孩子扶着墙滑行,福州儿童学习障碍原因,直到孩子能够单独顺利滑行为止。
怎么训练孩子感统能力
1、前庭平衡觉训练。
前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动。例如,荡秋千、晃平衡板、玩大陀螺、转大龙球等;滑板活动,例如冲滑板、爬滑板、滑板推球等;还有跳跳床、走平衡木等。
常用的教具有平衡脚踏车、an摩大龙球、滑梯、各种滑车、平衡木、独木桥等。
2、本体觉训练。
本体觉训练活动包括关节按压、推小车、攀岩、跳球、拉单杠、翻跟斗、压大龙球、双人转大龙球等。
3、触觉训练。
触觉训练包括大笼球压滚游戏、钻被子游戏、抓痒游戏、刷身体游戏、玩橡皮泥游戏等。
常用的教具有an摩球、海洋球池、平衡触觉板等。
4、听觉统合训练。
听动统合训练活动包括寻找声源、配对声音等。
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