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儿童语言障碍功能训练方法
语言是我们进行沟通交流对的表达方式，是人在社会上生存的重要技能之一。近年来，儿童发音不准矫正学校，越来越多的孩子出现了语言发育迟缓、口吃、发音不准等其他语言障碍问题。对此，家长们都是又上火，又。针对近年来出现的儿童语言障碍问题，我们总结出了许多具体的语言矫正训练方法。功能训练。功能训练包括两种训练方式，它们分别是唇部操和舌部操。
语言矫正师逐步拉大与孩子的距离
为改善音量控制，儿童发音不准矫正训练机构，进行音量变化训练时可数数，音量由小到大，然后由大到小，或音量一大一小交替。在复述练习中，鼓励孩子用大音量，语言矫正师逐步拉大与孩子的距离，直到矫正室可容下的距离。鼓励孩子让声音充满房间，提醒孩子尽可能地放松，深呼吸。鼻音过重是由于软腭运动减弱，腭咽部不能适当闭合而将鼻音以外的音发成鼻音。
造成孩子语言发育迟缓的原因有很多，比如听觉障碍、智力发育迟缓、大脑语言*系统异常、构音异常、语言环境不良等。而错误的带养方式也会导致儿童语言发育迟缓，如果孩子在两周岁左右语言发育还不达标，看看你是否犯了如下的错误。儿童过早或长时间观看手机、电视等电子产品。两周岁以内的孩子大脑发育还不齐全，孩子过早看手机、电视，会导致大脑发育，儿童发音不准矫正，进而影响语言发育；此外孩子长时间看手机、电视，会导致孩子视力下降，不利于孩子健康成长。
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