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相对于传统的面授教育,*有这样几个显著的特征:在整个学习的期间,师生准分离;教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响;*授课方式除名师*互动*外,课后还可以随时反复看录播,避免了传统的凭记忆或笔记复习。比如,*的平台,教师要让学生打开摄像头,而不是躲在屏幕背后,保证师生可以“面对面”交流;又比如,教师要饱含热情地投入到在线教学中,合肥*,学会和镜头前的学生在线互动,等等。
经有关省级教育行政部门审批、年检合格的试点高校校外学习中心(包括批准的现代*公共服务体系设立的校外学习中心),*平台,只能在试点高校的统一组织下配合开展招生工作,不允许自行开展招生及录取工作,严禁委托个人或中介机构代理招生,严禁其他机构冒用试点高校名义违规招生。请考生不要轻信招生中介、无资质招生机构和一些网站的宣传及承诺,谨防上当受骗。如发现招生、违规招生及利用*名义实施招生等行为要及时向教育、等部门举报。
线上教学使得原来的时空界限被打*,一对一*,我们用一部手机或者ipad,选择一个安静的环境,连上网络就能开始一天的学习。课后,教师要对学生提出的问题给予及时回应,学生的课后拓展成果可通过多种方式展示,教师要为学生提供交流的平台。教师也要对个别学习不活跃的学生进行跟踪,给予更多的情感关注,让他们感受到来自屏幕外老师的关爱。*的试错成本*高,随着家长选择逐渐回归理性,在同一品类中家长只会选择的教育机构,这也意味着只有*注重产品品质和教学效果的头部企业能够获得认可。
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