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县级融媒中心的性质如何定位？
目前，对于媒体有三种地位，一是公益一类，即财政全额拨款的事业单位，严格地采取收支两条线，对于人口不多、经济不发达、财政能力不强、传媒业市场不大的县或地区，可以采取公益一类的方式，但核心在于严格控制人员编制。
二是公益二类，高校融媒体中心，即财政差额拨款的事业单位，对于有一定人口、经济相对发达、财政能力强、传媒业市场较大的县或地区，可以采取公益二类的方式；三是公益三类，即完全自收自支的事业单位，对于人口规模大、经济发达、财政能力强、传媒业市场规模大的县或区域，可以采取公益三类的方式。
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融媒体理念
融媒体首先是个理念。这个理念以发展为前提，以扬优为手段，把传统媒体与新媒体的优势发挥到*，使单一媒体的竞争力变为多媒体共同的竞争力，从而为我所用，为我服务。 融媒体不是一个*的实体媒体，而是一个把广播、电视、互联网的优势互为整合，互为利用，使其功能、手段、价值得以提升的一种运作模式，是一种实实示意图在在的科学方法，高校融媒体招标，是在办台实践中看得见摸得着的具体行为。高校融媒体
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融媒体“大脑”
融媒体信息工作台可创建协作任务，将需要其他部门审核的工作自动化、系统化、规范化，做到任务留痕，事后追溯，安阳高校融媒体，可给每个部门开通协作账号，后台可查看协作任务的总体情况、进度、待办任务等动态，是管控融媒体任务的全局中商务枢。融媒体中心整体架构立足于以人为本的维度，可大致分为融媒体“大脑”、融媒体应用和融媒体素材库三个模块
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