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没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信!
词汇是根
首先是词汇的学习与掌握。有一些记忆方式,如用中文发音和联想去记忆英文单词,笔者认为这种方法短时间可以记住几个单词,但时间长了,词汇量大了,就很容易导致思维混乱,而且不利于英文思维习惯的培养。
因此,笔者建议从阅读中去熟悉词汇,因为大多数单词在不同语境中的涵义差异很大,在文章特定语境下去熟悉特定的用法才能活学活用,这样也可以养成英语思维习惯,如果辅以全英大词典来学习新词的用法则更好,查字典学新词的时候还要准确掌握音标,每个词字形与音标做到精准对应。
高中考纲要求掌握词汇3500词,之前老师也用多种形式来帮助大家巧记这些单词(比如单词卡,短篇文段背诵等)。
在英语的学习过程中,单词就是这棵树的根,是一切学习成果的基石。掌握不了词汇,就看不懂文章,听不懂听力,写不了作文,英语成绩就上不去,能力就得不到提升。所以琳琳老师想说,单词,不管你用什么方法,死记硬背也好,巧用手段也好,一定要攻克下来!这树的根不扎牢,之后只会更艰难!
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