福州宝宝不说话的表现有哪些-福州小百灵康复学校(图)

每一个看似没有任何意义的动作，福州宝宝不说话有哪些表现，看上去不像正儿八经在训练，但是孩子在一次次的失败中逐渐的学会了生活技能，问题的解决能力也逐步提升。比如自己吃饭的时候，可能试了好几次都不能自己把饭舀起来，不是中途撒了，就是打算放嘴巴的时候偏了。但是随着由自我内驱力引导的练习次数多了以后，他忽然掌握了一个小技巧，成功的把饭吃进去嘴巴里，这样他大脑里手眼口协调能力又提升了一点，问题解决能力也提升了一点，进而智力又提升了一点。随着生活经验、动作经验的不断累积，孩子的综合能力也就越来越强。如果觉得孩子能力弱就生活时时处处都包办，那孩子就失去了一次又一次的锻炼机会。
生活中时时处处都是训练课，并不一定坐在教室里才是训练。康复训练应以家庭干预为*。
“投物入圈”是一种很好玩的手眼协调游戏，孩子们常能乐此不疲。促进宝宝智力发育方法五：说一说：“远距离通话”
拿两只一端已去掉盖的小空罐，在室外各距几米的空间玩“电话”交谈。父母可以问孩子“现在你看到什么?看到的东西在做什么?这事情要怎么处理?之类的问题，题材当然要尽量利用在室外接触到的事物。
“远距离通话”促进语言发育的关键在于一个“问”字，父母在和孩子通话时要不断地向他问问题，这样才会给孩子更多开口回答的机会，不要一味对孩子发表长篇大论而不给他回答的机会。因为让他多说这样他控制语言的大脑构造才会因多锻炼而强大。
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从近年来的影响力和普及程度来看，语言发育迟缓已逐渐成为许多语言问题中名的有力竞争者，它依赖于影响儿童语言发展的能力。例如儿童的语言表达能力和语言理解能力完全落后，语言逻辑较为混乱等。因此语言发育迟缓的小编来提供一些语言发育迟缓的矫正方式。
语言发育迟缓
1.呼吸练习：吹羽毛，纸条和乒乓球。不要强调儿童在锻炼过程中用力吹气，而要以统一且可控的方式吹气。握住羽毛并以均匀的速度吹动，以使孩子们每天都能感觉到气流的运动。坚持一次不能太长，可以分为多次。这样的结果是允许孩子在说话时以可控的方式使用他的呼吸。练习吹气时练习吸气。吸入不足也会影响说话的效果。您可以通过闻香来练习吸入，也可以和孩子一起进行以下游戏，即，使用薄纸将其撕成一条窄条，放在鼻子上，让孩子吸入并吸收该条纸。完全吸入空气后，用嘴发送“ p”音符，将其吹出。然后，让孩子平躺在床上一会儿，让孩子的呼吸从胸部呼吸变为腹部呼吸。在孩子的肚子上放一个小枕头，让孩子可以看到枕头的起伏和腹部的呼吸。
2.舌头练习：用葡萄干(用手摘葡萄干并将其撕成小块)并粘在嘴上，让孩子用舌尖将其舔掉，练习舌头的柔韧性并粘住将海藻(切成小块并撕成小块)放在口腔中，让孩子用舌尖将其舔下来，并练习孩子的舌头在嘴里做上下运动。这个动作非常重要，有利于说话时孩子舌头的柔韧性。轻弹舌头以发出声音，然后使用舌头发出声音。
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